Témoignages

Témoignages de parents d'élèves

Karine et Aurélien, parents de Charlie, scolarisée en grande section

« Notre fille Charlie a fait ses débuts dans le milieu scolaire il y a 2 ans et demi, lorsqu’elle est entrée en petite section de maternelle à l’école  l’Arbre Multicolore. 
Nous souhaitions un enseignement au rythme de notre enfant, et non l’inverse. Grâce aux niveaux mélangés, les plus petits sont poussés par les plus grands. La soif d’apprendre de notre enfant, ainsi que son besoin d’être accompagnée, sont plus que satisfaits. Charlie réclame à retourner à l’école à chaque période de vacances. 
En tant que parents d’enfant à besoins particuliers, nous ne pouvions rêver mieux pour elle.
Proche de la nature, avec un enseignement qui fait sens, cette école est une chance inespérée pour nous. Nous sommes plus que satisfaits et envisageons de faire profiter notre fille d’une école bienveillante et à l’écoute de l’enfant le plus longtemps possible. »

Sandie et Hervé, parents de Lloyd et Lio, scolarisés en CP et PS

« Domiciliés à Longages, nous avons eu la chance que cette école alternative ouvre ses portes à l’occasion de la première rentrée de notre fils Lloyd.

Après avoir exploré les lignes directives ainsi que les objectifs d’une structure telle que celle-ci, à savoir le respect des lois naturelles de l’enfant, son accompagnement dans un cadre en petit effectif, inclusif, égalitaire et non-compétitif, il nous a paru évident d’y inscrire notre fils.

Quatre rentrées plus tard, c’est avec le même enthousiasme que notre fils regagne l’école chaque matin, il a noué des liens très fort avec ses petits camarades, mais aussi avec le personnel enseignant d’une extrême bienveillance.
Pour ces raisons, sa petite sœur Lio a naturellement rejoint L’Arbre Multicolore cette année, et nous ne pouvons que constater l’épanouissement de nos enfants au sein de cette école. »
enfant CP manipulation solides

Gaëlle, maman de Joséphine, CP, scolarisée depuis la petite section

élève CP école alternative

« En lisant cette phrase d’Antonio Gaudi « Pour bien faire les choses, il faut d’abord de l’amour, puis de le technique. », j’ai pensé à l’Arbre multicolore.  Je vis comme une chance et une opportunité que Joséphine soit entrée « dans le monde » auprès d’une équipe compétente et investie, qui incarne ces valeurs; où l’on prend soin du coeur des enfants en les accompagnant sur le chemin de l’apprentissage et de l’autonomie, dans le respect de leur identité et de leur nature originelle. »

Nathalie et Fabrice, parents de Lou, scolarisé en GS et CP de 2022 à 2024

« Nous suivions la création de cette structure depuis 2019.  Nous l’avons choisie pour son suivi personnalisé de l’enfant, pour l’ouverture d’esprit et les diverses activités qui y sont proposées. Pour nous, c’est un choix pour le bien-être de notre fils. »

Mathilde, maman d'Anis, scolarisé en MS et GS de 2022 à 2024

« Une école à l’écoute de l’enfant, une école à taille humaine, une école humaine avec une équipe courageuse, simple, transparente et compétente, une école où l’on se sent libre d’être, enfant ou parents. »

Sylvie, maman de Gabriel, scolarisé en 6ème en 2022-23

« Notre enfant, multi-dys et Asperger (trouble du spectre de l’autisme), ne s’est jamais épanouï  l’école classique. Il a connu le harcèlement.  Le parcours scolaire standard n’est pas adapté aux lacunes et au potentiel de Gabriel car dans certains domaines, il dépasse les connaissances demandées et c’est ce potentiel qu’il faut dynamiser.
Chaque individu est unique et l’Arbre multicolore s’adapte à cette distinction. De façon intelligente, la pédagogie proposée maintient le niveau scolaire attendu, dans le respect des apprentissages et des besoins de l’enfant.  Une magnifique expérience dotée d’une équipe engagée. Merci à eux! »

Mélissa, maman de Tino, scolarisé en CE2 puis CM1 de 2022 à 2024

 » Nous sommes heureux que notre enfant soit allé dans cette école.  Nous avons aperçu un changement positif, une vraie prise de confiance en lui et un goût artistique, notamment pour la musique. Il était heureux de venir chaque jour et s’est épanoui entouré d’une équipe bienveillante et positive. »

Les parents aiment....

  • le suivi individuel adapté à chaque enfant
  • la mixité des niveaux
  • la liberté d’être eux-mêmes
  • les activités extérieures
  • la considération des émotions
  • la bienveillance
  • la variété des propositions d’apprentissage
  • le fait que chaque enfant soit considéré et respecté pour ce qu’il est
  • l’engagement de l’équipe pédagogique
  • l’ouverture du dialogue entre les parents et l’équipe
  • la possibilité d’être bénévoles au sein de l’école